1) Σύμφωνα με τη Θ.Δ. “το εκπαιδευτικό υλικό του ΠΕΜ είναι ένα πρωτοπόρο εκπαιδευτικό υλικό”. Εξ όσων γνωρίζουμε η διαθεματικότητα ως διδακτική προσέγγιση, σε συνδυασμό με τη διερευνητική και συνεργατική μάθηση, ήταν στον πυρήνα της εισαγωγής των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση μέσω του προγράμματος ΟΔΥΣΣΕΑΣ και άλλων δράσεων της ΟΔΥΣΣΕΙΑΣ, πολύ πριν την έναρξη και εφαρμογή του ΠΕΜ. Εκπονήθηκαν διδακτικά σενάρια σε ψηφιακή μορφή, εκδόθηκαν διαθεματικές δραστηριότητες, οργανώθηκαν πρότυπες διδασκαλίες, με πιλοτική εφαρμογή αρχικά σε Θράκη, Λέσβο, Σάμο, Σύρο, Αχαΐα, Αττική, Ήπειρο και αλλού. Κι όλα αυτά χωρίς να κοστίσουν εκατομμύρια ευρώ!
2) Κατά την υπεύθυνη του ΠΕΜ το ανωτέρω υλικό “βοήθησε να μειωθεί πάρα πολύ η αποτυχία των παιδιών της μειονότητας στο γυμνάσιο και η πρόωρη εγκατάλειψη του σχολείου”. Καμμία σχέση με την πραγματικότητα. Τα παιδιά της μειονότητας εστράφησαν στην δημόσια εκπαίδευση χάρη στην ποσόστωση που τους άνοιξε τις πύλες της Ανώτατης Εκπαίδευσης, τελεία. Καμμία αξιοσημείωτη πρόοδος στην ελληνομάθεια δεν έχει μετρηθεί από 15ετίας, είτε οφειλόμενη στο ΠΕΜ είτε οπουδήποτε αλλού, τελεία.
3) Στο ερώτημα της εφημερίδας για τις αντιδράσεις των μειονοτικών δασκάλων απέναντι στη χρήση των βιβλίων του Προγράμματος, η Θ.Δ. δηλώνει ότι δεν έχει καταλάβει καλά τις ενστάσεις των εκπαιδευτικών και των γονέων και θεωρεί ότι μετά από 17 χρόνια τα βιβλία πάλιωσαν και χρειάζονται επικαιροποίηση (με το αζημίωτο, υποθέτω). Πάντως επιμένει να τους αποδίδει θετική συμβολή στην ελληνομάθεια των μουσουλμανοπαίδων των αστικών κέντρων και διπλωματικά προτείνει “να μοιράζονται στα σχολεία επιπλέον των υπαρχόντων και τα βιβλία των δημοσίων σχολείων, ώστε ο εκπαιδευτικός να χρησιμοποιεί το πιο κατάλληλο για τους μαθητές”.
Και ένα ερώτημα για το προαναφερθέν χρυσοτόκο “Πρόγραμμα Φραγκουδάκη” (πού χάθηκε αλήθεια η έτερη επιστημόνισσα;). Έτρεξε στην Ξάνθη κάποια εισαγγελική έρευνα σε αναζήτηση της πορείας του διατεθέντος δημοσίου χρήματος;

Φαντάζεστε συνέδριο της Χρυσής Αυγής για τη «σκλαβωμένη Μικρασία», με συμμετοχή Τούρκων «αριστερών» ομιλητών; Απίθανο, θα μου πείτε. Ε, αυτό που έτσι διατυπωμένο ακούγεται αδιανόητο, είναι απολύτως πραγματικό αν αντιστραφούν οι ρόλοι (και πολλαπλασιαστούν τα εισαγωγικά στη λέξη «αριστερών»)!

Στις 23-24 Οκτωβρίου στην Κωνσταντινούπολη διοργανώνεται  συνέδριο με τίτλο «Η Δυτική Θράκη από το χθες στο σήμερα». Πρόκειται για συνδιοργάνωση από το «Ινστιτούτο Αρχών και μεταρρυθμίσεων του Ατατούρκ» (του πανεπιστημίου της Πόλης) και από τις «Τουρκικές Εστίες», οι οποίες είναι πιο γνωστές στην Ελλάδα ως «Γκρίζοι Λύκοι». Στην οργανωτική επιτροπή λοιπόν βλέπουμε τον Τσεζμί Ερασλάν (καθηγητή πανεπιστημίου με θητεία στο Υπουργείο Εξωτερικών και σε άλλες κρατικές θέσεις), τον Τσεζμί Μπαϊράμ, πρόεδρο της οργάνωσης των Γκρίζων Λύκων (Türk Ocakları) στην Κωνσταντινούπολη κ.ά.

Μεταξύ των ομιλητών περιλαμβάνονται ο καθηγητής Μουσταφά Μπουντάκ, διευθυντής των Κρατικών Αρχείων της Πρωθυπουργίας (!), κάποιος Σαβάς Ατσίκαγια από το προαναφερθέν Ινστιτούτο, που έκρινε σκόπιμο να γράψει στο βιογραφικό του ότι γεννήθηκε «τη μέρα της ειρηνευτικής επιχείρησης στην Κύπρο το 1974», η μόνιμη κατήγορος – συκοφάντρια της χώρας μας στα διεθνή φόρα Περβίν Χαϊρουλάχ, καθηγητές από τη Βουλγαρία κτλ. Παράλληλα οργανώνεται έκθεση με το ίδιο θέμα από τον παρακρατικό – αλυτρωτικό «Σύλλογο Αλληλεγγύης Τούρκων Δυτικής Θράκης».

Και ποια είναι η …ελληνική παρουσία μέσα σε όλο αυτό το φαιοκόκκινο συναπάντημα; Οι προοδευτικές επιστημόνισσες Θ. Δραγώνα και Α. Φραγκουδάκη! Μάλιστα, οι υπεύθυνες του χρυσοτόκου Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων θα μεταδώσουν τα φώτα τους και στην Τουρκία. Βεβαίως κάποιος μπορεί να προτάξει το σκεπτικό «ας ακουστεί και η ελληνική θέση για τη Θράκη». Σωστά, ποιος θα περιέγραφε καλύτερα «το άσχημο και μπάσταρδο εθνικό μας πρόσωπο», όπως «ξέρασε» η μία από τις δύο θαμώνες του ψηφοδελτίου Επικρατείας του Πασόκ; Φαντάζομαι τους δολοφόνους του Ισαάκ και του Σολωμού να μετανοούν συντετριμμένοι, μετά την ομιλία – καταπέλτη της Φραγκουδάκη…